Искусственный интеллект на службе карьеры: STEM-образование нового поколения
В статье рассматриваются возможности и риски применения искусственного интеллекта для поддержки развития STEM-карьеры в школах и вузах, с акцентом на принципы справедливости и сохранения человеческого потенциала.


![Кумулятивные функции модели, вычисленные с использованием [latex] 10^5 [/latex] Монте-Карло выборок при [latex] t=0 [/latex] и переносимые посредством алгоритма [latex] 8b [/latex] с применением физически обоснованных ядер, демонстрируют соответствие точным решениям, полученным прямым численным интегрированием.](https://arxiv.org/html/2603.03159v1/2603.03159v1/x13.png)



