Геолокация с помощью карт: новый взгляд на определение местоположения

Исследователи предлагают инновационный подход к геолокации изображений, объединяющий возможности больших языковых моделей и интерактивное взаимодействие с картами.

Исследователи предлагают инновационный подход к геолокации изображений, объединяющий возможности больших языковых моделей и интерактивное взаимодействие с картами.

Новый обзор посвящен тому, как извлечь знания из моделей машинного обучения, чтобы продвинуть научные открытия и повысить надежность ИИ-систем.

Новое исследование выявило тенденцию у больших языковых моделей с поиском — ненужное обращение к инструментам поиска даже при наличии ответа или невозможности его найти.
Статья исследует, как университеты могут сохранить свою роль и авторитет в эпоху искусственного интеллекта, перейдя от генерации знаний к их оценке и обеспечению надежности.
![Архитектура системы, представленная на рисунке, демонстрирует технологическую основу для генерации видеоклипов, объединяя большие языковые ([latex]LLM[/latex]) и визуальные ([latex]VLM[/latex]) модели в единый стек для создания контента.](https://arxiv.org/html/2601.05059v1/x1.png)
Новая разработка позволяет создавать короткие, адаптированные видеоклипы из длинных медицинских роликов, значительно повышая эффективность и вовлеченность аудитории.
Новое исследование показывает, что использование данных из множества космологических симуляций значительно повышает надежность методов искусственного интеллекта при анализе сигналов эпохи реионизации.

Исследователи представили UniDrive-WM — инновационную систему, объединяющую возможности анализа изображений, лингвистики и прогнозирования для повышения безопасности и эффективности автономного вождения.

Исследователи представили многоагентный фреймворк, использующий внешние инструменты и адаптивные запросы для повышения точности проверки фактов.

Новое исследование выявило существенное снижение эффективности инструментов ИИ при обработке арабского языка по сравнению с английским, ставя под сомнение их универсальность.
Новое исследование показывает, как студенты взаимодействуют с ИИ-помощником в системах аналитики обучения и какие вопросы они задают.